Herausforderndes Verhalten von Kindern beansprucht pädagogische Fachkräfte im Kita-Alltag im besonderen Maße und stellt sie vor große Herausforderungen. In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam, was unter herausforderndem Verhalten verstanden wird und wie dieses Verhalten aus systemischer Perspektive differenziert betrachtet werden kann. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Frage der Sinnhaftigkeit hinter bestimmten Verhaltensweisen und wie pädagogische Fachkräfte darauf professionell reagieren können. Anhand eines praxiserprobten Leitfadens für schwierige Erziehungssituationen entwickeln die Teilnehmenden alternative Handlungsideen für den pädagogischen Alltag. Darüber hinaus wird erarbeitet, wie Gespräche mit Eltern von Kindern mit herausforderndem Verhalten konstruktiv geführt und gemeinsame Erziehungsziele entwickelt werden können. Am Nachmittag werden konkrete Fallbeispiele aus dem Kita-Alltag bearbeitet. Dabei werden neue Sichtweisen erprobt und alternative Handlungsmöglichkeiten praxisnah reflektiert.

Lernziele:

• Die Teilnehmenden können herausforderndes Verhalten differenziert wahrnehmen und fachlich einordnen.
• Die Teilnehmenden erkennen mithilfe einer systemischen Perspektive mögliche Sinnzusammenhänge hinter herausforderndem Verhalten.
• Die Teilnehmenden können anhand eines praxiserprobten Leitfadens alternative Handlungsideen entwickeln.
• Die Teilnehmenden stärken durch fachlichen Austausch und Reflexion ihre professionelle Haltung im Umgang mit belastenden Situationen.

Status: Plätze frei

Kursnr.: 2627-1104

Beginn: Mo., 21.06.2027, 08:30 - 16:30 Uhr

Dauer: 1

Kursort: Zehntscheuer, Festsaal

Gebühr: 120,00 € *